Sport eszközök beszerzése

A TEGYA támogatásával bővül a tornaterem eszköztára. Vettünk tornaszőnyegeket, speciális labdákat, gumiszalagokat. A gyerekek mozgásfejlesztéséhez, a korszerű körülmények biztosításához ezek az eszközök nagyban hozzájárulnak.

Kisvakond csoport fejlesztő eszközök

Az Óvoda Kisvakond csoportja fejlesztő eszközöket vásárolt a támogatásból.

Az eszközök kiválasztásánál a gyermekeink mozgásképessége és fejlesztendő területei voltak meghatározóak.
A babzsákfotel a bizonytalanul ülő gyermekeknél a hát biztonságos megtámasztását szolgálja, a gyermek kényelmesen beleültethető, biztonságban érzi magát. A biztonságosan ülő gyermekek pedig mesehallgatásnál, pihenésnél kényelmesen elfeküdhetnek rajta.
A tüskelabdát sokoldalúan tudjuk beépíteni programjainkba. Asztalnál a manipulációt fejlesztő foglalkozás keretében gurítjuk az asztalon, ami az ujjak nyújtását, a kézfej helyes tartását segíti.
Óvodai tevékenységen a testséma tudatosításánál a testrészeken gurítjuk, az ún. lábfejes mozgásprogramon mezítláb görgetjük a talpak alatt, amely a talpi mozgékonyságot fejleszti, a lábboltozatot erősíti.
Köszönjük a lehetőséget, hogy ezekkel az esztétikus, sokoldalúan felhasználható eszközökkel fejleszthetjük gyermekeinket!

Mondo kártyajáték

Az iskolában működő diákönkormányzat egyik feladata, hogy néhány iskolai közösségi programot szervezzen, színesítve a tanévet és ezáltal is önállóságra neveljen. Másik nagy feladata a diákok jogainak és kötelességeinek képviselete. Ebből kifolyólag idén megismerkedtünk a MONDO kártyajátékkal.

A fogyatékos személyek kiszolgáltatottabbak lehetnek a fizikai és lelki bántalmazásnak, annak, hogy korlátozzák jogaikat és nem engedik őket dönteni életük alapvető kérdéseiben, például abban, hogy családot alapítanak-e. Gyakrankerülnek felnőttként intézetbe, melyet soha nem hagyhatnak el, hogy a többséghez hasonló életet élhessenek. Az érintettek nem mindig tudják megvédeni magukat bizonyos veszély-, és konfliktushelyzetekben. Az iskolában még tanulhatunk erről – e játék segítségével kezdtünk megismerkedni néhány olyan jogunkkal, amelyről korábban nem volt tudomásunk. A játék segítségével foglalkozást tartottunk, amelynek a következő tanévben folytatása lesz.

Ezúton is köszönjük a Tégy a Pető Intézet Gyermekeiért Alapítvány anyagihozzájárulását.

Ovis fejlesztő eszközök érkeztek

Az ovisainknak szánt eszközök kiválasztásnál a gyermekeink érdeklődési és fejlesztendő területei voltak a meghatározóak.
Az erdei képpel a természetet szerető, környezettudatos gyermekké nevelést céloztunk meg. Az állatok, növények megismerésén túl fejleszti a síkban tájékozódást, a finommanipulációt és a gyermekek közötti interakciót, kommunikációt.
A csavaros játékkal a finommanipuláció, a szem-kéz koordinációt, a kitartást céloztuk meg, de emellett a színek azonosítását, forma egyeztetését, párosítását is fejleszthetjük.
A tüskepárnát sokoldalúan tudjuk beépíteni programjainkba. Asztalnál a helyes ülés kialakításában, ülő helyzetben talpak alá helyezve a lábboltozat erősítésében, álló helyzetben szintén a talpi mozgékonyságot fejleszti és az egyensúlyérzéket növeli.
Örülünk, hogy ismét hozzá tudtunk egy kicsit tenni ahhoz, hogy a világ egy jobb hely legyen, mint tegnap volt.

Felnőtt rehabilitáció fejlesztése

Nem feledkeztünk meg idén sem a Felnőttrehabilitációs Osztályunkról, amely tatamikkal és polifoam-okkal gyarapította az eszköztárát a TEGYA segítségével. Tudjuk, hogy nagyon jó helyre került az adomány, mivel ezek az eszközök a rehabilitációban résztvevők biztonságos és kényelmes feladatvégzését teszi lehetővé.

Pető-módszer Beregszászon

A „Csilla von Boeselager” Máltai Szociális Központ átadó ünnepségét követően, 2017. április 26-án dr. Tenk Miklósné dr. Zsebe Andrea, a Pető András Főiskola rektora és Makuk János, a BJMSZ elnöke együttműködési szerződést írtak alá a sikeres munka folytatásának szavatolására.  A Semmelweis Egyetem Pető András Karának és a TEGYA-nak köszönhetően tehát évente két alkalommal kerül sor konduktív nevelésre a Csilla von Boeselager Máltai Szociális Központban.

A konduktorok feladata felkészíteni a hozzátartozókat, hogyan építsék be mindennapi életükbe gyermekük fejlesztő programját. A család sérültekkel szembeni attitűdjének megváltoztatásában is segítő kezet nyújtanak. Különféle képességfejlesztő eljárásokkal fejlesztik a gyerekek kommunikációs, kognitív és cselekvési képességeit.

A csoportos komplex program magában foglalja az egyén és a csoportra szabott különféle mozgásos és kognitív feladatokat, azok gyakorlását, az újonnan tanultak alkalmazását különböző szituációkban. A szakemberek arra törekszenek, hogy a hozzájuk forduló mozgássérültek visszanyerjék elvesztett képességeiket, lehetőségük nyíljon az aktív, tartalmas, minél önállóbb életre.

Ukrajnában sajnos még nem gyakorolják a konduktív nevelést, így sok kárpátaljai beteg és hozzátartozóik csak a BJMSz felhívaisából értesül arról, hogy létezik a pető-módszeres rehabilitáció. Az egyik anyuka például Lembergből hordja a fiát az évente két alkalommal szervezett Beregszászon tartott fejlesztő programra, mert azt mondja, bár rengeteg kezelést kipróbáltak már, de egyik sem volt olyan hatékony, mint a pető-módszer. A szülők többsége nem akarja elfogadni az orvosok által alkotott véleményt, miszerint sérült gyermekeik sohasem élhetnek önálló, teljes életet.

A rehabilitációk folyamán a szülők nem ismerve akadályt, minden nap elhozzák gyermekeiket a pár órás foglalkozásokra, mert a három hét alatt más számára apró, de számukra hatalmas változásokat tapasztalnak betegeiken. Szinte észrevétlenül történnek a csodák, például az utolsó héten már többen saját lábukon sétálnak ki a teremből az addig kerekesszékkel közlekedők. Vagy megtanulnak kanalat, villát, tollat megfogni és használni. Az egészséges emberek számára ezek természetes, ösztönös adottságok, de nekik sok fáradtságot és energiát kell belefektetni, hogy megtanulják.

A pető-módszeres foglalkozások alkalmával a konduktorok játékosan vezetik rá a gyerekeket, a fiatalokat a tanulásra, így azok nem érzik tehernek az itt töltött időt. Az utolsó héten pedig könnyezve vesznek búcsút egymástól, hiszen szoros barátság alakul ki a konduktorok és betegek között. Sőt az egyik gyerek édesanyja megjegyezte, nem csupán barátokat találtak itt a foglalkozások alkalmával, de sorstársakat is, ami által igazi családdá kovácsolódtak össze. Ezért is várják mindig nagyon az újabb találkozást.

Tehetséggondozó program

A TEGYA támogatásával valósulhatott meg a Petős gyerekek tehetséggondozó programja, amelynek eredménye a rengeteg gyönyörű kép, ének és előadás voltak. A legfontosabb mindezek mellett pedig az, hogy a gyermekeink számára mérhetetlen örömet tudtunk nyújtani azzal, hogy alkothattak. A képzőművészeti alkotásokra a következő linkre kattintva tudnak licitálni, amellyel hozzájárulnak az intézményünk fenntartásához.

Köszönjük mindenki támogatását!

Elkészült az új tornaterem!

Örömmel értesítünk minden Érintettet annak kapcsán, hogy 2017. júniusában elkészült az új tornatermünk! A sportlétesítmény segítségével a gyermekek még inkább sportolókká tudnak válni, hiszen egy ilyen új közegben mindig inspiráló a közös ügy érdekében dolgozni!

Köszönjük szépen mindenkinek a segítséget, aki mindennek részese volt!

Újabb fejlesztő eszközök!

Nagy örömmel osztjuk meg, hogy a mamás csoportunknak új eszközöket – köztük csengettyűket és tüskés karikákat – tudtunk átadni, amelyeket a gyermekek már használatba is vettek! 🙂